专家热议中国与世界的教育创新路径

　　人民网北京11月8日电（记者熊旭实习生李依环）近日，以“创新促进公平”为主题，“WISE-LIFE中国教育论坛”在京举行。此次论坛由世界教育创新峰会联合主办，全球20多个国家近600位创新领袖、教育专家及行业权威人士就各国在教育创新方面所做的探索、努力和研究进行深度对话，期望共促中国乃至全球范围内的教育公平、共同探寻改善学习的创新方案。

　　“‘创新促进公平’是运用全球化视角探索本地需求的重要机会。”WISE首席执行官斯塔夫?伊安努卡指出，创新的重大意义在于，在有限的条件下，跳出固有思维的局限，寻找更加有效的解决方案。创新营造的氛围和环境，将使批判性思维、合作能力、创造力以及沟通能力等21世纪技能的繁荣发展成为可能。通过创新，期望能够最终改善教育品质，克服严重的应试教育弊端，为明天培养具有创造力的合格公民。

　　对于教育创新的路径，21世纪教育研究院院长杨东平表示，教育创新并不是人为的标新立异，而是为了改变现实，创造未来。我们应善于利用技术，以更大规模地解决教育的重大问题，但不应把创新与技术等同起来，更不能以技术为前提。互联网不仅是一种技术，也是一种文化。我们固然需要互联网、智能手机和iPad，但更需要汲取自主、开放、个性、互动、非行政化、去中心化、去权威化、公众参与、信息公开、资源共享等互联网思维，使它们融入现行学校和教学，从而产生革命性的效应。

　　，为打破教育机会、质量、成本之间此消彼长的“铁三角”困境，低成本创新专家、英国创新基金会合伙人查尔斯·利德比特在论坛上介绍了如何将限制转化为优势，利用更少的资源达到更大的成效。他认为，节俭式创新已不仅仅是一种策略，也代表一种新的思维方式，可使资源约束不再被视为不利因素，而是转变为促进教育公平的机会。

　　2016年度WISE 教育项目颁奖典礼

　　，本次论坛上还举行了2016年度WISE 教育项目奖的6个项目颁奖，并由项目代表进行了相关案例分享。