职工劳动生产率指数为什么指数（计算劳动生产

一、劳动生产率是否属于强度相对指标？答案揭晓！

当我们劳动生产率时，我们首先要明白它的计算公式。劳动生产率的分子与分母决定了它的归属范畴。例如，工人劳动生产率是通过计算产值与工人人数之比得出的，反映了每个工人所能创造的产值，因此它被视为平均指标。而全员劳动生产率则涵盖了全部员工的产值，反映了整个企业员工的平均产值，因此它被视为强度相对数。简而言之，没有明确公式的分子与分母时，我们可以将其视为强度指标。

二、介绍全员劳动生产率的神秘面纱！

工人劳动生产率指数高达105%，而工人占全体人员的比重指数则为102%。那么，如何计算全员劳动生产率指数呢？答案就在公式中：全员劳动生产率指数 = 工人劳动生产率指数 × 100 / 工人占全部人员比重指数。通过这个公式，我们可以轻松得到全员劳动生产率指数。

三、劳动生产率的构成指数！

劳动生产率的构成指数揭示了其内部构成情况。当劳动生产率可变构成指数为134.2%，而职工人数结构影响指数为96.3%时，劳动生产率的固定构成指数究竟是多少呢？结合相关数据与背景分析，我们可以得到答案。这一部分答案可能与课程或教材的具体内容有关，因此建议您参考相关教材或咨询老师以获取准确答案。

四、揭开劳动生产率的神秘面纱：定义与计算方式介绍！

当我们谈论劳动生产率时，我们到底在讨论什么？我们需要明确劳动生产率的定义和计算方式。劳动生产率实际上是一种衡量标准，通过基金单位净值或工业增加值的计算来反映单位时间内单位员工所创造的产值。而具体的计算公式为：劳动生产率 = 工业增加值 / 全部从业人员平均人数。掌握了这一公式，我们就可以轻松计算出劳动生产率。我们还要了解与之相关的概念如数量标志、品质标志等。这些知识点在统计学和国民经济统计等领域具有广泛的应用。深入学习并掌握这些知识点将为您的职业生涯带来巨大的帮助。

五、统计学第七章课后题大介绍！答案就在其中！

关于统计学的第七章课后题并没有具体的信息可以提供。建议您参考教材或向老师请教以获取答案。对于劳动生产率的计算公式和相关概念的理解也是解答这类问题的基础。掌握了这些知识点后，您将更容易解答这类问题。对于自考《国民经济统计概论》的练习题，建议您结合教材和历年真题进行复习和练习。这样能够更好地掌握知识点并提高答题技巧。祝您顺利通过考试！

一、单项选择题

1. 在某市场，生产某产品的企业共有80家，若我们想要研究该产品的质量情况，那么我们的研究焦点应落在何处？答案是（B）这80家工业企业的全部产品。想象这些企业如星辰般点点分布，它们生产出的每一件产品都是我们研究的“瑰宝”。

2. 在各种分组方法中，哪一种是根据品质标志来划分的呢？答案选（B）学生按专业分组。例如，当我们把学生按照所学专业划分，实际上就是在根据品质标志进行分组。

3. 在统计调查方案中，“调查时间”指的是什么？答案选（C）调查登记的时间。想象一下调查人员正在紧张地记录数据，他们正在登记的时间就是调查时间。

4. 在平均数中，哪一种被称为位置平均数？答案是（A）算术平均数。就像在一排数字中，算术平均数可以告诉我们这些数字的大致位置。

5. 已知总体均值为260，标准差系数为0.05，如何计算总体标准差？答案是（根据计算得出）。想象一下你在玩一个游戏，已知得分平均值和得分波动情况，计算得分的变化范围就类似于这里的总体标准差计算。

6. 在数列中，哪一种属于动态数列呢？（B）出口额按时间先后顺序排列形成的数列。这就像一条流动的河流，随着时间的推移，出口额在不断地变化。

7. 综合指数变形的平均指数应用时，其权数是如何确定的呢？答案是（根据具体公式和变形规则确定）。这就像是在做一道复杂的数学题，每一步都有其特定的权数或系数。

8. 在进行区间估计时，t值与置信区间的大小关系是怎样的呢？答案是（D）t值与置信区间的大小无关。这就像是在迷雾中寻找方向，t值和置信区间之间的关系有时候并不那么直接明了。

9. 抽样误差是指什么？（C）随机性的代表性误差。在抽样调查中，有时候样本并不能完全代表总体，这种误差就是抽样误差。

核算表之辨

一、选择题

接下来，关于两个变量之间的关系，当它们完全相关时，相关系数是何值？是A.r=0，还是B.r=1，或是C.r=-1？或是其他值？这个数值为我们揭示了变量间的紧密程度。

再来看抽样估计的问题。一个好的抽样估计应该具备哪些标准呢？是无偏性、随机性还是代表性、一致性、有效性？这些标准确保了样本的准确性和可靠性。

消费支出总额的计算方法有哪些？是A.产出法，B.收支平衡法，还是C.直接法，D.生产法还是E.分配法？这些方法为我们提供了计算消费支出的途径。

评价国民经济效益的方法有哪些？是A.计价法、B.计分法、C.功效系数法、D.综合指数法还是E.综合指标法？这些方法帮助我们全面评估国民经济效益的状况。

三、名词解释

接下来是一些名词的解释。如连续变量、统计分组、几何平均数、流动资产以及社会产品等。这些名词是经济学中的基础概念，为我们理解经济学提供了基石。

四、简答题

分组标志的选择原则是什么？商品流通应具备哪些特征？如何用收入法计算国内生产总值？这些问题都是我们在学习经济学时需要深入理解和掌握的。

五、计算分析题

进入计算分析题部分。涉及劳动力资源、产品质量、商品库存和劳动生产率等方面的计算和分析。这些问题需要我们运用所学知识，进行具体的计算和分析。

六、论述题

最后是一个论述题，主要讨论社会商品购买力分析和社会商品供应量分析的主要指标，以及它们之间的数量关系。这是一个深入的话题，需要我们综合运用所学知识进行分析和论述。